幼教網(wǎng)整理了2018教科版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春天的聲音》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材簡(jiǎn)析

　　《春天的聲音》這首小詩(shī)優(yōu)美清新，格調(diào)優(yōu)雅。作者通過(guò)細(xì)致觀察，寫(xiě)出了春天里鳥(niǎo)兒、青蛙、蜜蜂和蟲(chóng)兒們發(fā)出的聲音，還有那綠葉抽芽、種子出土的聲音。用這些聲音，展現(xiàn)出了春天萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的情景。全詩(shī)想象豐富，描寫(xiě)生動(dòng)，富有童趣。

　　設(shè)計(jì)理念

　　以讀為主線，通過(guò)多種形式的讀文，讓學(xué)生感知文意，走進(jìn)文本，受到感染。通過(guò)扎實(shí)讀文，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，并嘗試運(yùn)用，在實(shí)踐中達(dá)到積累和發(fā)展語(yǔ)言的目的。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.使學(xué)生感受春天的美好，升華對(duì)春天的熱愛(ài)之情。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，拓展知識(shí)，學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。

　　3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4.認(rèn)識(shí)“許、妙”等8個(gè)生字。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　1.朗讀課文，增強(qiáng)學(xué)生喜愛(ài)春天的情感。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。

　　3.拓展知識(shí)，能夠創(chuàng)造性地處理使用搜集的材料。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　學(xué)生搜集有關(guān)春天的圖片及描寫(xiě)春天的古詩(shī)、兒歌、散文等。教師準(zhǔn)備錄音機(jī)，錄有流水、鳥(niǎo)叫、蜜蜂嗡嗡、蟲(chóng)子鳴叫等聲音的磁帶。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1課時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　播放帶有春天聲音的錄音，請(qǐng)學(xué)生回答聽(tīng)到這些聲音后，想到了些什么。

　　學(xué)生欣賞后自由回答，教師板書(shū)課題。

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