幼教網整理了2018教科版一年級語文下冊《奇妙的“眼睛”》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1．學會本課9個生字和7個新詞以及兩個新的偏旁“戈”、“匚”。

　　2．看懂圖意，理解句子的意思，知道奇妙的眼睛指的是什么？

　　3．知道望遠鏡、顯微鏡，潛望鏡各有什么用處。

　　4．能正確、流利地朗讀課文。

　　教學重點

　　1．學會本課生字、新詞及新的偏旁。

　　2．知道3種奇妙眼睛的用處。

　　教學難點

　　知道三種奇妙眼睛的用處。

　　教學時間　三課時

　　教學設計

　　第一課時

　　一、教學目標

　　（一）學會本課的生字、新詞和兩個新的偏旁。

　�。ǘ�）初讀課文、了解課文的內容。

　　三、教學難點

　　快速識字。

　　四、教學過程

　�。ㄒ唬�導入新課，板書課題。

　　我們每個人都有一雙眼睛，大家也都知道眼睛的作用，所以一般形容的時候，都說要像保護自己的眼睛一樣保護什么什么，那么今天課文向我們介紹了幾種奇妙的眼睛，它指的是什么？今天我們學習第20課。（板書課題，齊讀課題。）

　�。ǘ�）范讀課文，邊聽邊想，奇妙的眼睛指的是什么？

　　1．范讀。

　　2．學生回答。

　　奇妙的眼睛指的是望遠鏡、顯微鏡和潛望鏡。

　�。ㄈ�）學習生字。

　　1．畫出生字在句子中的位置及生字詞。

　　2．借助拼音讀準生字、生詞的讀音。

　�。�1）學生自己看拼音讀。

　　（2）用卡片檢查自學效果。

　　3．識記生字。

　�。�1）認識兩個新的偏旁：

　　匚：三框兒，兩筆寫成一匚。

　　戈：戈字旁，筆順一弋戈。

　�。�2）識記生字。

　　①利用熟字記字。

　　醫：知去掉口，加上三框兒。醫生，醫院。

　　軍：車上面加禿寶蓋。軍隊，軍人，解放軍。

　　眼睛：很去掉單人旁加目，清去掉三點水，加上目旁，因為目代表眼睛所以是目旁。視：見加礻旁。監視：這是指用潛望鏡在水里注視海面上的敵人。

　　②用比較法記字。

　　士和土區別記憶。“士”上面一橫長。“土”是下面一橫長。

　�、燮渌�。

　　戰：左右結構，左邊“占”右邊戈字旁。戰士、戰斗。

　　敵：左右結構，左邊“舌”右邊是反文旁。敵人。

　　極：左右結構，左邊木字旁，右邊筆順；丿及。

　�。ㄋ模┳x課文，在學會生字生詞的情況下，讀課文，要求看拼音把句子讀通順，另一方面想一想生字、生詞在句中的意思。

　�。ㄒ�多給學生點時間，讓學生充分地讀讀。）

　�。ㄎ澹┲笇�書寫生字。

　　1．重點指導：

　　醫：半包圍結構，筆順是一醫，最后一筆是豎彎。

　　極：右邊橫折折撇不要帶鉤。

　　2．其它字讓學生自己照田格的范字寫，先觀察后動筆寫，養成“照范字”寫字的良好習慣。

　�。�六）作業。

　　1．抄寫生字。

　　2．朗讀課文。

　　第二課時

　　一、教學目標

　�。ㄒ唬┛炊畧D意、知道奇妙的眼睛指的是什么。

　�。ǘ�）理解句子的意思，知道奇妙眼睛的用處。

　�。ㄈ�）正確、流利地朗讀課文。

　　二、教學重點

　�。ㄒ唬├斫饩渥拥囊馑�，知道奇妙眼睛的用處。

　　（二）正確、流利地朗讀課文。

　　三、教學難點

　　掌握望遠鏡、顯微鏡、潛望鏡的用處。

　　四、教學過程

　�。ㄒ唬�復習生字詞。

　　利用卡片讓學生讀一讀。

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