幼教網整理了2018教科版一年級語文下冊《太空生活趣事多》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、 復習14個生字和8個我會寫的字。

　　2、 有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。

　　3、 初步了解一些太空生活的常識，激發了解科技的興趣。

　　教學重點

　　有感情地朗讀課文，了解太空常識。

　　教學難點

　　知道造成這些趣事的原因是沒有了地球的引力。

　　課時安排

　　兩課時

　　教學過程

　　一、 質疑激趣，課堂引入

　　1、引入課堂

　　同學們請看，這是哪？（出示美麗太空景色圖）

　　好奇而勇敢的地球人為了了解宇宙的奧秘，坐上飛船飛向太空。去年十月，中國航天第一人楊利偉叔叔在這美麗的太空生活了二十多個小時。今年十月“神州六號”上的宇航員在太空中遨游了119個小時。他們在太空上怎么生活的？下面我們繼續學習課文，板書課題《太空生活趣事多》。

　　2、復習生字詞：

　　你們想不想乘坐宇宙飛船，登上太空去看一看？宇航員叔叔已經做好了準備，正等著小朋友的到來。但是參觀前，宇航員叔叔要考考大家，看大家還記不記得上節課教的生字朋友，現在老師請同學來讀一讀，過關的同學就能拿到登上太空的入場券。（多種形式復習，并結合完成課后的讀讀說說。）

　　二、感悟課文，表達趣事

　　1、請同學閉上眼睛，我們正乘坐宇宙飛船，馬上就要進入太空了。睜開眼睛，看這是哪兒？你看到了什么？（課件顯示課文插圖）太空生活是怎樣的呢？現在我們就來感受一下。

　　（用多媒體課件演示宇航員在太空中生活的畫面。）

　　學生談感受。（點題：趣。再讀題）

　　2、讀通課文

　　① 太空生活中究竟有哪些有趣的事呢？課文中給我們做了詳細的介紹，想讀讀嗎？讀課文要怎樣讀呢？遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。哪一句讀不通順，回過頭來再讀，直到把這一句讀通順了再往下讀。好，現在請大家一邊讀，一邊思考老師提出的問題。（生放聲朗讀課文。）

　　②現在我還不急于讓你們回答。我想請同學讀課文，看是不是能把課文讀得很正確、很流暢。誰愿意讀？（讀書）

　　③還記得我開始提的問題嗎？（太空生活中有哪些有趣的事）（四件有趣的事情：睡覺有趣，喝水有趣，走路有趣，洗澡有趣。）

　　結合板書：睡覺 喝水 走路 洗澡

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