幼教網整理了2018教科版一年級語文下冊《送陽光》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文；

　　2.能夠根據文中內容，回答課后思考題；

　　3.了解文中的故事，感悟到關心他人，幫助他人的行為和品德是高尚美好的。

　　教學重點：

　　正確流利的朗讀課文，感悟課文意思。

　　教學難點：

　　理解奶奶說的話

　　教學過程：

　　一、創設情境，設疑導入

　　同學們，你們喜歡陽光嗎？（喜歡）站在陽光下曬太陽，我們會感到渾身舒服，你們知道陽光都給我們帶來什么了？（老師邊說邊出示關于四季的陽光的圖片）

　　你給別人送過陽光嗎？有一個小女孩她要給別人送陽光，你們想知道是怎么回事嗎？師：今天我們就來一起學習第5 課《送陽光》（板書課題）

　　生齊讀課題，提出問題

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.借助漢字自讀課文，不認識的字借助拼音反復多讀幾遍，做到不加字、不丟字，要求讀準字音。

　　2.再讀課文，將本課要認、寫的字圈出來。

　　3.指名讀文，思考：課文寫了一件什么事？同時標出課文的自然段。

　　三、細讀課文，感悟內容。

　　1.小組內輪讀課文，然后在組內說一說從課文中你知道了什么？

　　2.匯報。

　　（1）為什么送陽光？（用“因為……所以……”說完整話）

　　（2）念叨（指導讀出感情）

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