幼教網整理了2018滬教版一年級語文下冊《一個奇怪的問題》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1、 認識本課生字8個，積累8個詞語和2句句子。

　　2、 正確朗讀課文，知道伊林娜從小愛動腦筋，善于實踐與思考，敢于向科學家質疑，后來成了有名的科學家的故事。

　　3、 用音序法從字典里查到3個字的頁碼。

　　4、 按要求做實驗，用幾句話說說實驗的過程和結果。

　　教學重點

　　1、 識本課生字12個

　　2、 積累7個詞語和2句句子。

　　3、 序法從字典里查到3個字的頁碼。

　　4、 正確朗讀課文。

　　教學難點：

　　1、 按要求做實驗，用幾句話說說實驗的過程和解果。

　　2、 學習伊林娜動手實踐，勤于思考，大膽質疑的品質。

　　教學過程：

　　一、揭示課題新

　　出示：51、一個奇怪的問題（齊讀）

　　二、整體感知

　　師：一個奇怪的問題是什么，誰提出了這個奇怪的問題自由讀課文，我們來交流。（生回答）。

　　三、學習第一節：

　　1、一個奇怪的問題是：……（指名讀）（全班齊讀）

　　2、指名回答這個問題是誰提出的？

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