女兒順利被七外錄取，也想借這個機會發個帖，談談這幾年對孩子教育的點滴體會，供正在幼升小階段的家長們參考，一起共勉。LZ文筆欠佳，大家見諒。帖子會持續更新，由于LZ平時工作，教育孩子花時間較多，只能找空的時間發表，望見諒。

　　面試篇：

　　4月24日第一時間在教育局網站上（www.shrxbm.cn）報了名，一志愿七外，二志愿盛大，報名反復和孩子她媽確認了好幾遍，最終點了確認，心情尤其緊張，靠前最后兩周主要給孩子放放松，主要給孩子講講行為規范等內容，28日突發奇想上了七外的網站看了看，還有個預報名（這里承認對官網的關注這點LZ做的是有欠缺，直接導致孩子的報名號落到了1400名開外），當時上面顯示5月1日8：00開始，也就等那天再說吧（后來才知道原來應該先預報名之后才去教育局網站報名），5月1日早上一早報完1400多號，傻了眼，直接導致了女兒面試時間落到了周六下午場，也看到有家長的帖子說關于七外不公平的問題，說心里話確實報名越前面的家長越重視，錄取率高也正常，現在想想后怕啊，如果因為這個最后孩子沒錄取，其實問題都在我們大人啊。

　　考前周五晚上，女兒早早的睡了，貌似她一點都不緊張，而我自己確非常緊張，緊張的是心里沒底，幼兒園階段不想中小學有各種各樣的統考，你能知道孩子的水平大概如何，完全沒有參照，大概凌晨1點左右才入睡，因為是下午的考試，所以周六睡了個懶覺起來，梳妝打扮，整理一切需要準備的東西，因為我們是下午12：30的面試，所以去門口買了面包帶著等到了學校門口才吃的（女兒吃完東西坐車會暈車，只能帶好干糧過去），路過協和，門口已經圍滿了家長，也有考試已經出來的小朋友，聽了他們復述了幾道考試的題目，也跟幼兒園班里的報考協和的家長分享了，聽聽題目還是蠻簡單，女兒應該都會，希望七外面試也能順利進行。11：00從家里出發，11：20到達熱帶風暴停車場，坐在車里匆匆吃完午飯，帶著女兒上“戰場”。七外整體的考試組織井然有序，一進校門小朋友和家長分成兩波，小朋友去考試，家長們被安排去聽老校長的講座，主要講了學校的教學理念，篩選標準，老校長相當霸氣，摘錄幾段“如果你們的孩子沒被錄取，問題不在你們，在七外，因為七外太小了，只有6個班，滿足不了那么多的小朋友讀書問題，七外的眼光比較獨特，或許你的孩子非常不錯，但是沒被我們相中，5年以后或許她考的會比七外其他的小朋友還要好”、“240個計劃招生，48個關系戶，主要來自于區政府、鎮鎮府、董事關系等，這點上我也沒有辦法，如果哪天我們的習主席說這個需要整頓，我舉雙手同意，但作為校長我要保證240個計劃招生的小朋友的讀書，這點如果我做不到的話，我也不做這個校長了”，聽完1個小時的宣講，對這個學校以及老校長的尊敬油然而生，退場是老校長起身來到舞臺邊送別家長，有家長上前寒暄“校長辛苦了，還要講好幾場”，老校長說“你們更辛苦”，一個近80歲的校長在一天時間連續講9場宣講，真心十分佩服她的敬業精神，同時，她對教育的執著深深的打動了我，真心希望孩子能進入七外接受教育。

　　女兒出來沒敢多問考得如何，因為接下來還有一場16：00的盛大的二志愿面試，驅車趕往盛大，明顯感覺盛大的接待不如七外做的用心，全程在體育館里滾動播放一段視頻，孩子進去就報了幾點面試的時間，也不查任何短信，就進去了，基本就是打醬油了，進去考了一小時出來，孩子說很簡單都會做，我已經十分確信盛大打醬油了，報名人多、二志愿、考題簡單，幾乎無法篩選，接下來只有在23：00前耐心等待七外的信息了。

　　晚上5點開始就一直不停地刷新七外的官網，先后在網上看到了3道主觀題以及入圍面試的須知，直到9點突然看到刷出了4批計劃入圍以及1批協調入圍，條件反射的點了第一批，進去一看都是小的預報名號，退出再選，這個時候就刷不出來了，跟老婆兩人不斷地刷，直到9點半兩個人都打開網頁，因為女兒預報名號偏大，選了第四批，一看，有了，狂喜，回家認真寫了3道主觀題（列提綱、打草稿、謄寫），好久沒有用筆寫過那么多字了，寫了整整兩張A4紙，寫完已經凌晨1點了。

　　第二天早上5：30起床，驅車趕往兒科醫院，七外入圍面試需要提供聽力和視力證明，兒科醫院告知沒有，這時碰到一個同樣入圍七外的學生家長，互留手機，分頭找能開視力和聽力的證明，離開不久就接到這位家長的電話，告知閔中心有的做，在此再次感謝這位家長，一切順利完成，踏著點趕到了學校參加入圍面試。

　　照例由我陪同進入，女兒很聽話，一路跟老師打招呼，保持安靜，我在填表時她坐在旁邊一個人看書，順利交完所有資料，告知晚上11點前會出結果（本來以為家長需要面談，LZ還精心打扮了一下）。回去后繼續不停地刷網站，刷論壇，直到5：45左右，看到網上有家長發帖說被錄取了，這個時候LZ開始不淡定了（LZ最后在1個小時后收到錄取電話），這段等待的時間，一分一秒都過得很慢，十分緊張，最擔心的是自己拖累了孩子（前一天晚上當查到女兒入圍的時候女兒還跟我說，爸爸，明天輪到老師選你咯，加油），雖然嘴上跟孩子說爸爸沒問題的，放心，其實心里一點不淡定。感覺父母都需要很強的心理承受能力，包括一面進去之前，孩子她媽還跟她說好好考試哦，我馬上打斷說，不是考試，是讓老師看看喜不喜歡你，這里老師不喜歡你也沒關系，總有學校老師喜歡你的。當接到一個58開頭的固定電話的來電時，手都在抖，接起來對方說“陳xx家長對嗎？你們被七外錄取了，你們要放棄嗎？”“不不不，不放棄，好，好，知道了，謝謝老師”電話掛掉的瞬間眼淚不爭氣的流了出來，感覺一下子呼出了所有的氣，這一個周末應該是這輩子最難忘的周末了，也是最值得紀念的周末，這天正好是母親節，第二天正好是女兒生日（10年5月9日正好也是母親節），這是最好的禮物了吧。

　　幼升小教育篇（英語）：

　　我們是從小班升中班的那個暑假開始給孩子加文化課的，英語方面主要用了themagicbox，個人感覺自己家里教的話教材很重要，LZ去了書城、逛了TB、也在論壇看了很多大神的帖子，最后確定了英語教材，這套書用起來也很方便，一共40本書，每本書有三個小故事，有插圖，難度逐漸增加，有配套VCD，還有練習冊。LZ使用方法是一周一本書，一般在周末用1個小時教，先讓孩子看圖，問問她從圖上看到了什么，再逐字逐句地教，發音為主，內容意思為輔，之后的周一至周五，每晚用半個小時看這篇配套的VCD（LZ正好吃晚飯），這樣40周左右時間，這一套書全部消化完。大班期間讓孩子把練習冊全部做完，孩子也在單詞的拼寫和意思的理解上又進了一步。

　　之后選了phonics，這套書教的比較累，因為里面有很多單詞，LZ也不知道什么意思，phonics更注重發音，以至于上到27冊的時候終止了，但孩子現在能夠把大多數沒學過的單詞按照自然發音讀出單詞，準備接下來在暑假結束前把后面的幾十冊全部消化完。

　　LZ感覺幼兒英語教育關鍵在于興趣，教材最好能配合圖片，能有配套VCD，實在沒有VCD，有音頻也好，這樣可以用于鞏固復習，英語的學習主要是聽說讀寫，幼兒時期更注重聽說。看了XFUFU的很多帖子，決定接下來從暑期開始新1的家庭教學。

　　幼升小教育篇（數學/邏輯）：

　　LZ最早在小班升中班這個暑假也對孩子進行了最基礎的加減法的教育，但收效欠佳，表現在速度慢，扳手指上，加法還湊活減法欠佳（孩子幼兒園班里的幾個男生已經完全可以心算10以內加減法），LZ堅持了2個月，最終暫時放棄，再一次開始加減法學習是在中班下學期暑假前，孩子突然開竅了，短短1個月時間，孩子已經完全可以跳升到兩位數的加減法進退位，在這個基礎上3位數也不是問題了，之后LZ開始通過應用題增加倒算，比如：寶寶有一盒糖果，吃了3個還剩6個，原先有幾個等，每周都會出類似的題目給她鞏固，同時開始讓孩子背誦99乘法表，這塊學的不是最好，孩子會背，在應用上有欠缺，實際應用題還是用連加解決的，在LZ的提醒下，孩子再去使用乘法口訣，而且必須從頭開始背，比如4，6，24，她必須從44開始，這個LZ會在暑假里再進行補強。

　　同在中升大這個暑假，LZ把課外學習課瞄準了吳品，但一個個電話過去都說滿班了，不能加人了，雖然LZ在機構留了聯系方式，說是有空位聯系我，LZ還是每周都會打電話過去詢問，功夫不負有心人，9月中下終于空出名額了。一開始孩子過去我感覺完全跟不上，別的小朋友幾乎都是小班讀上來的，感覺和別的孩子是有差距的。LZ每次學完回去會把課程內的題目重新給孩子講解一遍，同時舉一反三，另外每次上課都提早1個小時到，保證孩子能坐在頭排頭座，中班下學期開始慢慢好轉了，幾次公開課孩子表現都不錯，課后問道老師孩子表現，老師也贊賞有加，進入大班時不時的還能拿最多的圖章。個人感覺教育機構的學習應該盡早，這樣孩子能早點適應，另外回家繼續教育非常重要，課堂內這1個小時完全不夠的。

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