一、說教材

　　《綱要》中指出，要教育幼兒愛清潔，講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生，密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識和能力。秋季正是感冒的多發季節，設計這一課讓幼兒懂得怎樣預防感冒，了解預防感冒的基本小知識，懂得身體健康的重要性，同時希望幼兒學習之后，更懂得講衛生，愛清潔，多鍛煉身體等，讓感冒遠離自己。

　　二、說教法

　　這一課我主要采用引導法、啟發提問法、討論法、互動法、情景教學法來讓幼兒掌握預防感冒的方法，在教學過程中，老師主要起一個引導作用。另外，這一課呢，對幼兒來說，有點枯燥，于是為了提高幼兒的興趣我又設計上一則小豬嘟嘟因為不講衛生等而患上流感的童話故事，在有趣的故事中讓幼兒掌握預防感冒的方法。

　　三、說學法

　　要求幼兒采用討論法、表演法、互動法來學習這一課，在這一課中要注意突出孩子的主體地位，教師引導孩子在活動中積極討論、發言、總結，以真正掌握預防感冒的方法。

　　四、說教學程序

　　教學程序主要是從活動目標，活動重點、活動難點、活動準備、活動過程來設計的。

　　我設計的這節課的活動目標主要有四個：

　　1、通過學習這一課，讓幼兒知道感冒后身體很不舒服。

　　2、懂得身體健康的重要性。

　　3、了解基本的預防感冒的小常識。

　　4、養成講究衛生的良好習慣。

　　這節課的活動重點是：讓幼兒懂得預防感冒的小常識。

　　這節課的活動難點是：怎樣使幼兒在日常生活中養成并保持良好的生活衛生習慣以預防感冒和其他疾病。

　　這節課的活動準備是：

　　1、幾張感冒和如何預防感冒和洗手的幻燈圖片。

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