當孩子們受到傷害時，我們無法面對他們的無所適從。怎么說出來，怎么求助，想做一些幫助的兒童書籍，那些帶給孩子勇氣的書不僅教會他們大膽表達，勇敢的拒絕，并能影響孩子一生的情商。

　　一、《我喜歡自己》

　　孩子性格的建立很容易因為一些日常小事情而產生波動，家長千萬不要忽略和小視幼兒成長期中的各種情緒表現。

　　本書以日常生活中的點滴，將孩子們對自我的認識，睡覺時的所思所想，上學時的所作所為，愛玩愛樂的天性等細節生動地呈現出來，幫助孩子們認識自我，表達天性，釋放壓力，健康生活.

　　二、《我不會害怕》

　　當孩子們成為其他人欺負的對象，想做的事情被粗暴的禁止，遇到爸媽爭吵.....當他們悲傷，沮喪，害怕，嫉妒時，我們該怎么辦？這事情很可能對孩子的一生產生深刻的負面影響。

　　這本書告訴每一個成年人，體會正向的情緒，舒緩不良情緒，幫助孩子建立安全感和自我意識，讓孩子們減少壓力，釋放自我，同情他人，樂于傾聽。

　　三、《怪老頭來了》

　　據說，怪老頭很可怕，他專門抓那些不聽話的孩子，抓過去之后還會把他們狠狠教訓一頓。媽媽責怪男孩說謊，不好好吃飯，不早點睡覺，男孩很生氣，因為媽媽自己都沒有做到這些，他忍不住跟媽媽頂嘴了，等到夜幕降臨時，門外響起了奇怪的聲音，是怪老頭過來了嗎？

　　大人該以身作則地用真誠和愛去孕育孩子的安全感，誠實，禮貌和健康規律的生活方式，是兒童健康成長的必須，兒童需要約束，真如花朵需要陽光雨露。

　　四、《世界真好》

　　小老鼠睡不著，看著其他的兄弟姐妹都進入了甜甜的夢鄉，他偷偷跑出了洞外。在洞外他發現了一個奇妙的世界：嗡嗡的蜜蜂，飛舞的蝴蝶，明亮的藍天……

　　當小老鼠準備回家時，媽媽已經出來尋找她的老鼠寶寶了。媽媽告訴他世界上所有奇妙的東西，為你、為我、為他而存在，是屬于每一個生命的。

　　五、《我想要愛》

　　這是一段尋找愛的旅程。

　　故事從封面已經開始，小熊孤苦伶仃的眼神讓人愛憐，想要愛而不得的表情讓人同情。而翻開扉頁，又是熱烈的橘黃色和橘紅色搭配，暗示出小熊對愛的熱烈渴望。

　　愛，要在人生的旅程中不斷尋找。就像小熊吉米一樣，他先得到了小土撥鼠奶奶的照顧，感覺到了被愛，才逐步具備了愛的能力，去照顧小兔子，拯救其他的小動物。所以只有擁有被別人愛的經驗，才有愛別人的能力。就生命的本質而言，每個人都是宇宙中的孤獨個體，唯有愛能使個體相互聯結、相互溫暖。

　　六、《不，不行！》

　　每一個孩子都曾經在“不，不行”的抗拒中成長，但是，他們往往會在不經意間給我們帶來驚喜。

　　小熊奧克塔真的只會說“不，不行”嗎？

　　不，也許我們只需要再給他一點點時間……

　　七、《敵人派》

　　面對兒子的不快，父親并不是簡單的說教，也沒有給孩子支招。而是讓孩子在做敵人派的過程中，宣泄怒氣。并巧妙地告訴兒子敵人派要發揮作用得和敵人友好相處一天。

　　你說這個敵人派是不是威力無窮，是消滅敵人最快、最有效的辦法！當然，辦法再好，還得有創意、制作敵人派的智慧父親！

　　八、《凱能行！》

　　這是一本培養孩子樂觀情緒、幫助孩子建立自信心的魔法繪本。

　　凱擁有他的大灰貓，真值得慶幸。大灰貓及時出現在凱的身邊，用它的贊揚糾正了凱對于自己的判斷。大灰貓真有那么神奇嗎？

　　相比大人們消極的抱怨，它只不過是用一種耐心積極的方式完成了愛和期待的表達，其實就這么簡單。大灰貓看到了孩子眼里的世界，它更懂得安撫和鼓勵的巨大推動力。而我們也該慶幸自己擁有一本這樣完美的圖畫書了。

　　九、《沒有做不到的事》

　　7歲生日那天，小男孩湯姆收到了一大堆禮物：遙控飛機、機器人、玩具車……這些都是他最鐘愛的玩具。不過，湯姆實在不知道爸爸送給他的網球拍有什么用，因為他覺得根本沒有人打網球：姐姐不打，媽媽不打，小貓不打，好朋友卡文不打，小狗當然也不會打……

　　最后，爸爸拿起了網球拍。他告訴湯姆：其實，真正不打網球的是湯姆自己，只要勇于嘗試，沒有什么做不到的事情！

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