一、學校體制

　　北京市建華實驗學校始建于1993年，是由全國著名中學北京市十一學校舉辦的全日制12年制的民辦寄宿學校。2008年，建華學校被評為代表北京市辦學水平最高的民辦學校，2009年被評為“北京民辦中小學十強”之一、全國“優秀民辦中小學”。

　　辦學模式：名校舉辦、資源共享、民辦體制、獨立辦學。學�，F有幼小部、小學部、初中部、高中部。在校學生2000余人，其中，小學部1037人。

　　二、校長簡介

　　學校實行董事會領導下的校長負責制。董事長、校長由全國教育系統勞動模范、北京市中學模范校長、首都杰出校長、原北京市十一學校校長李金初擔任。

　　李金初1987--2007年任北京十一學校校長，是“國有民辦制”的提出者與實踐者。他使北京市十一學校由一所普通的中學發展成為頗具特色，辦學成績享譽京城內外的基礎教育改革名校，其辦學體制改革、育人模式改革在市區乃至全國都產生了較大的影響。

　　三、辦學條件

　　建華學校依托北京市十一學校辦學，實現辦學條件、設備、師資、管理、環境等方面的充分共享，體育場、游泳館均可享用。兩校聯合，形成了最佳的育人環境。

　　小學部建筑面積1.65萬平方米，設計風格獨特、活潑現代、功能齊全。45間教室多媒體技術直接應用于課堂的教與學；18T錄課系統，千兆主干，百兆桌面的實時看課局域網；以“自然、人、科技”為主題、以普及科技素養為宗旨的科普教室、自然教室，讓學生自由暢想與探索；40臺星海鋼琴分別擺放在38間專業琴房及大廳，學生享受專業教師一對一的鋼琴指導。

　　學校擁有近1000平米的小學部現代圖書館、閱覽室，從功能上充分考慮學生的身心發展及認知規律，設有環形自由閱讀區、休閑隨意席地閱讀區、無線上網檢索區；館內藏有近4萬冊圖書、160多種期刊及30多種教育教學報刊；學校各層設有閱讀長廊，每間教室置有圖書角。

　　四、師資力量

　　小學部專任教師60人，其中碩士占教師總數的45%；具有高級職稱的占62%。學校通過嚴格考核聘優和自己培養，已經建立起一支崇尚師德、自主學習、勇于探索、善于合作并掌握一定現代教育技術和現代教育方法、結構合理而穩定的教師隊伍。其中有特級、高級、省市級學科帶頭人的骨干教師，也有來自重點師范大學畢業的青年教師。豐富的校園生活和教學實踐，給我們的教師提供了發展的平臺。在一年級擔任“新課程”實驗的老師，多次為市內外來校參觀考察的教師上研究課，受到來校專家和各地同行的好評。

　　五、課程特色

　　建華舉起人生中心教育旗幟，立志改進中國基礎教育，堅持整體教育論和重點教育論相結合的教育哲學，通過設置“全課程”實現“育全人”；教育目標是使孩子“優秀做人成功做事幸福生活”。

　　建華新教育課程的基本要點有三：（1）全課程特色即設置促使學生實現“優秀做人、成功做事、幸福生活”的做人課程、做事課程、生活課程，以保證實現學生發展的現代性、優質性和實效性。（2）適應“五、三、四”學制實驗，即小學五年、初中三年、高中四年，對國家課程進行校本化調節。（3）教學過程強調主體性，強調學生學習能力、思考能力、實踐能力的培養和主動發展。

　　六、升學信息

　　從2006年起我校已被十一學校認定為推薦報名單位，而且是唯一被認定的一所小學。近年來我校小學畢業生55%-70%升入京城名校北京十一學校初中和建華學校的實驗班。

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