專家簡(jiǎn)介：張?bào)摅蓿�－小教高�?jí)，從事幼教工作7年，現(xiàn)擔(dān)任紅黃藍(lán)大興幼兒園保教主任，有豐富的一線教育經(jīng)驗(yàn)和育兒經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)參加過(guò)“十五”全國(guó)科學(xué)規(guī)劃國(guó)家項(xiàng)目《尊重平等教育與德育改革》課題的一級(jí)子課題研討，并獲得論文一等獎(jiǎng)。曾多次在媽咪寶貝、父母必讀等專業(yè)育兒雜志發(fā)表文章。

　　網(wǎng)友sallypo：你好，偶家女寶，現(xiàn)在1歲5個(gè)月大，感覺(jué)她不是很聽(tīng)大人的話，比如：她很喜歡玩了臟東西之后就吃手，一般看到這種情況，偶們第一反映就是打手，但她還是會(huì)繼續(xù)吃，像這種情況應(yīng)該怎樣引導(dǎo)？

　　張?bào)摅蓿撼允值挠變罕容^常見(jiàn)，第一點(diǎn)了解幼兒：建議家長(zhǎng)首先分析幼兒在什么樣的情況下吃手；第二點(diǎn)遷移法：看見(jiàn)幼兒吃手時(shí)，要用遷移的方法引開(kāi)幼兒的注意力，比如跟媽媽一起拍拍手做游戲，跟媽媽一起來(lái)畫(huà)畫(huà)等等。千萬(wàn)不要刻意的打罵，這樣會(huì)引起幼兒逆反心理，反而吃手更加嚴(yán)重；第三點(diǎn)不提醒：如果發(fā)現(xiàn)幼兒這段沒(méi)有吃手，不要用反面的鼓勵(lì)：“今天寶寶真棒沒(méi)有吃手”，這時(shí)提示不是鼓勵(lì)，所以家長(zhǎng)在看見(jiàn)幼兒沒(méi)有吃手的現(xiàn)象時(shí)，不予理會(huì)。

　　網(wǎng)友lhy7227：我家萱兩歲，有時(shí)自己很自覺(jué)去洗，有時(shí)要拉著過(guò)去，有時(shí)拉都拉不去

　　我也不知道該怎么辦。這么小的孩子經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾那楹脡谋憩F(xiàn)很異常

　　張?bào)摅蓿汉⒆訉W(xué)習(xí)過(guò)程是需要經(jīng)常實(shí)現(xiàn)的，希望家長(zhǎng)下次引導(dǎo)幼兒洗手的過(guò)程時(shí)不用拉著，2歲的孩子要以游戲的方式來(lái)引導(dǎo)，比如：跟媽媽一起去搓泡泡，跟媽媽一起去玩水槍等等，我相信幼兒會(huì)非常感興趣，在玩的過(guò)程當(dāng)中教會(huì)幼兒洗手的方法，幼兒會(huì)記憶深刻，一定要與孩子一起來(lái)做，不要在旁邊看著孩子來(lái)做，家長(zhǎng)要做參與者，不要做旁觀者。

　　網(wǎng)友軒寶寶0709：您好，我兒子23個(gè)月，最近發(fā)現(xiàn)不讓剪頭也不讓洗頭，大夏天的，不洗頭也不行啊，每次他都大哭，請(qǐng)專家給出出主意吧，謝謝！

　　張?bào)摅蓿赫?qǐng)問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題：第一您的孩子是剖腹產(chǎn)嗎？第二以前的您的孩子讓洗頭嗎？

　　張?bào)摅蓿哼�是最近不愿意洗澡、剪頭的？

　　網(wǎng)友李健超：我女兒現(xiàn)在是2歲10個(gè)月‘才11KGS’86CM.大概半年前發(fā)現(xiàn)她有個(gè)壞習(xí)慣‘就是一無(wú)聊的時(shí)候’她就會(huì)用手去撕指甲‘撕到手指頭的肉了都不停手’有時(shí)候血都留出來(lái)‘看得我很心痛.每當(dāng)她這樣時(shí)’我們都試圖用其他東西去分散她的注意力‘可是她依然會(huì)不斷重復(fù)撕’后來(lái)沒(méi)辦法只好用膠布把手指都貼著.我估計(jì)是一種心理問(wèn)題的表現(xiàn)‘但是說(shuō)不出來(lái)是什么原因.平時(shí)她可是很活潑的’很愛(ài)笑‘就是脾氣大了點(diǎn).睡覺(jué)很難入睡’真是很煩.

　　張?bào)摅蓿赫?qǐng)問(wèn)一下您孩子平時(shí)最喜歡做什么事情，或者說(shuō)做什么事情最關(guān)注，容易忘記撕手。建議每天都用指甲刀輕輕的為孩子剪指甲，告訴孩子如果指甲長(zhǎng)了要用指甲刀剪。

　　網(wǎng)友軒寶寶0709：您好，我兒子23個(gè)月，最近發(fā)現(xiàn)不讓剪頭也不讓洗頭，大夏天的，不洗頭也不行啊，每次他都大哭，請(qǐng)專家給出出主意吧，謝謝！就是最近不讓洗頭，我兒子不是剖腹產(chǎn)

　　張?bào)摅蓿航o您幾點(diǎn)建議；第一以故事形式試圖引導(dǎo)孩子，您在網(wǎng)上或者上書(shū)店購(gòu)買一些講衛(wèi)生習(xí)慣的故事書(shū)籍，先給孩子講授，讓他回答出你設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，比如乖寶寶是愛(ài)洗澡、愛(ài)剪頭、愛(ài)洗頭的，晚上洗澡用盆浴，在盆浴里面多放一些會(huì)發(fā)聲音的小動(dòng)物玩具吸引幼兒，引起孩子洗澡的興趣，不要直接洗頭，讓幼兒在玩的過(guò)程中最后洗頭，避免寶寶的排斥性；第二，家長(zhǎng)和孩子一起玩洗澡的游戲，在浴池里吹泡泡，切記要最后洗頭。

　　網(wǎng)友sophia_huang：張老師，你好，我家寶寶今年要上中班了，可是他還是不喜歡上幼兒園，每天早上都會(huì)問(wèn)，我今天可不可以不上幼兒園啊，把他送過(guò)去以后有是眼淚巴巴的不愿意進(jìn)教師，真是不知道怎么辦好

　　張?bào)摅蓿撼霈F(xiàn)這種情況要與老師及時(shí)的溝通，詢問(wèn)孩子在幼兒園里的情況，像這種情況可能會(huì)有幾種原因一不喜歡幼兒園的某位老師，第二幼兒園的老師前一天訓(xùn)斥孩子使孩子有逆反心理，第三孩子在幼兒園和同伴交往不愉快，產(chǎn)生矛盾，從而不愿意來(lái)幼兒園，第四在幼兒園他的各方面比不上其他孩子，從而沒(méi)有自信心，因此不愿來(lái)幼兒園。建議一定要與老師及時(shí)溝通找到原因。

　　網(wǎng)友kathyliu1212：我家寶寶7個(gè)月了，不知道他現(xiàn)在的大動(dòng)作和精細(xì)動(dòng)作都應(yīng)該達(dá)到什么程度？謝謝指導(dǎo)

　　張?bào)摅蓿?個(gè)月的孩子大動(dòng)作是一般開(kāi)始學(xué)習(xí)爬，但是有的孩子需要家長(zhǎng)在旁邊給予幫助。

　　精細(xì)動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作孩子尚沒(méi)有發(fā)展成熟，可以和家長(zhǎng)配合做一些指定的拿放物體。

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