在“辭舊迎新”的日子，孩子們是快樂：迎新表演、游園會、驚喜自己的成長、期盼新的一年的到來。此時的“時間”就自然成為最貼近孩子生活的內容和熱門話題。教師緊緊抓住時間這一切入口，滿足孩子們的內在需求，讓孩子在積極的等待、期盼中獲得多方面的積累。

　　活動目標：

　　1、幼兒解讀月歷，了解數在實際生活中所表達的含義和運用。

　　2、回憶美好生活，激發幼兒與同伴分享快了的積極情感。

　　活動準備：

　　月歷、活動室中迎新的環境、臺歷若干

　　活動過程：

　　一、月歷上的數字

　　1、導入活動今天是幾號？星期幾？離新年還有幾天？

　　2、提出問題對于這張月歷有沒有看不懂的？需要提出問題的？

　　3、數字的實際意義有怎么多的數字在月歷上，到底有什么用？可以告訴我們什么？

　　4、小結：

　　數字出現在月歷的不同地方，它所表達的意思也是不同的。我們能通過這么多的數字知道，年、月、日和星期。

　　5、一個月有幾天12月份有幾天？每個月的天數都一樣多嗎？幼兒通過翻看臺歷來驗證自己的想法。統計每個月的不同天數，相互借鑒。

　　6、民間游戲——記住大小月

　　二、月歷上的文字

　　1、找找除了數字還有什么？

　　2、幼兒尋找“元旦”理解“元旦”的含義——一年中的第一天

　　3、尋找“國慶節”

　　4、尋找“中秋節”是幾月幾號？是十月份的第幾天？

　　5、小結：

　　真不錯！這些數字還能告訴我們這一天是一年中第幾個月的，第幾天。文字還能告訴我們中國人自己的節日。

　　三、開心的日子

　　1、一年中有你一天你是最開心的？

　　2、幼兒圈畫出自己的日子。

　　3、分享快樂

　　活動結束

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