一、設計意圖：

　　這是一個引導幼兒感受輕快節奏，學唱歌曲是體驗秩序感并形成排隊的音樂活動，我班幼兒喜歡唱歌。

　　二、活動目標：

　　1.體驗歌曲輕快的節奏感。

　　2.學習用柔和的聲音學唱歌曲。

　　3.引導幼兒隨錄音學唱歌曲，知道要排隊一個跟著一個走。

　　三、活動準備：歌曲錄音《滑滑梯》錄音機

　　四、活動過程：

　　（一）開始部分：以談話的形勢開始，說說平時是怎樣滑滑梯的。

　　——小朋友，你們喜歡滑滑梯嗎？

　　——是怎樣滑滑梯的？

　　（二）基本部分：聽錄音、提出問題，引導幼兒學唱歌曲。

　　——今天，老師帶來一首好聽的歌曲請小朋友來聽一聽。

　　——歌曲好聽嗎？

　　——歌曲的名字叫什么？

　　——歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯？

　　（組織幼兒隨錄音按節奏拍手跟唱兩邊）

　　(三)結束部分：教師總結學唱效果，表揚鼓勵認真學唱的幼兒。

　　六、延伸活動：戶外活動組織幼兒按秩安排對一個跟著一個滑滑梯，邊唱歌邊玩耍。

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