眼外傷：致傷物多為身邊易得到的東西。9歲以下兒童的致傷物多為木竹、刀剪、灰石、碗渣、玻璃等，且致傷的多為女孩；又因為人們多用右手，9歲以下兒童玩耍時多是右側靠前，且不具備防御心理和能力，所以失手易傷右眼。電光性眼炎：是因為孩子對工人進行電氣焊的強光非常好奇，長時間地觀看，以致受到紫外線的強烈刺激造成的。發生電光性眼炎多是在夜間。一般是眼睛受到強光刺激后6至8小時發病。起初感到眼睛發磨，眼內有異物感和刺痛，隨之有充滿沙粒感的疼痛、怕光、流淚。眼瞼有不同程度的水腫，角膜渾濁。不良習慣導致鼻出血哪些因素導致鼻出血呢？

　　挖鼻：鼻腔前方黏膜下的血管很多，相互交叉呈網狀，血管既細小又表淺，如果不斷挖鼻，就會導致血管破裂、出血。

　　鼻外傷：孩子不小心跌倒，鼻子著地，或者開玩笑，鼻子被碰撞，使鼻腔黏膜下血管自然破裂、出血，也是鼻出血的原因之一。

　　食物不當：過多食用一些性熱火重的食物，如巧克力、補藥等，使孩子體質升火，也是造成鼻出血的原因之一。此外，鼻炎、鼻竇炎、急性發熱性疾病、血液性疾病、鼻咽癌均能引起鼻出血。寵物－－現代社會的安全隱患不少人家都喜歡養貓。一般情況下，貓是不傷人的。但是，當它被你逗著玩耍而失態時，或者當它在發情期與異性玩耍而遭到干涉時，就會傷人。所以，飼養家貓，不僅要掌握它的特性，而且在逗它玩耍時也要注意它的脾性，以防傷人。

　　玩狗要特別注意防狂犬病。瘋狗咬人會使人傳染上狂犬病。這種病傳播面很廣，野獸中狐貍和狼是主要傳播者，家畜中狗是主要傳染源。狂犬病病毒通過被咬的傷口侵入人畜體內，由血液播散全身并主要侵害大腦，引起發病。瘋狗的癥狀：狗得狂犬病（即發瘋了）發病初期，躲在暗處不接近人，不聽呼喚，連主人強拉它也咬人。過兩天后，它就到處亂跑，常狂暴地咬傷人和畜，夾著尾巴，流很多口水。過三四天后，全身麻痹，不再進食，伸著舌頭流口水更嚴重，最后躺在底上再也起不來了。家用電器是孩子最易接觸到的危險隱患吃人的"電老虎"電插板插孔不是插小手指頭的；

　　電線脫落，孩子千萬不能用手去拿；

　　手上帶水去插插座或操作電器是非常危險的；

　　濕抹布擦電器很容易被電擊；家用電器未修好的時候，千萬不能去動；

　　家用電器使用不當：接上電源的電吹風一旦落入水中，就會造成短路，即電吹風的電源呈關閉狀態，如果人接觸電吹風或電吹風掉入的水，就會造成人身傷亡；

　　熱得快：正確的使用方法是先把熱得快放入罐滿水的壺中，再插上電源。水開后，應先關閉電源，再把熱得快從壺中取出。若方法不正確，很容易造成危險。

　　電熨斗：熨衣服時，中途離開，要豎放熨斗，若時間很長，應切斷電源。否則，很可能會毀壞衣物或造成傷亡事件。

　　電風扇和洗衣機：電風扇轉動時不能用手去擦風扇或把手伸到風扇的葉片上，洗衣機轉動時也不能將手伸進去取衣物，否則會造成傷害事件。

　　人被瘋狗或患狂犬病的家畜咬傷以后，發病的機會也很多。被咬后會不會發病，與咬傷的部位，創傷的程度，咬傷后對傷口的處理及時不及時，以及當時穿的衣服厚薄等，都有很大關系。人被狗咬傷后，應在2小時內及時處理傷口。用2％肥皂水徹底沖洗傷口，至少要沖洗半個小時。然后，用燒酒、75％的酒精或25％的碘酒，擦涂傷口。處理完傷口必須迅速報告衛生防疫部門，注射人用的狂犬疫苗，預防發病。發現被咬人有異常，病情發作，應立即送醫院治療。

　　狂犬病的潛伏期較長，最短的8天，長的達幾個月甚至1年。人和畜被瘋狗咬后，是否被傳染上狂犬病，一定要仔細觀察，千萬不能大意，一般情況下，被咬的傷口離頭部越近，傷口越嚴重，發病的可能性就越大，潛伏期就越短。北京等城市限制養犬并作了嚴格規定，小朋友要自覺遵守有關規定。養狗要到公安機關去登記、注冊，領取犬證、犬牌；不得攜犬進入公共場所；不得攜犬乘坐公共交通工具包括電梯；觀賞犬出戶要掛犬牌、束犬鏈，由成人牽領；要在規定的時間內遛犬；要定期為犬注射預防狂犬病疫苗，養犬不得侵擾他人的生活；狗如果亂咬人出現異常現象，要及時送往犬類留檢所進行檢疫觀察；發現狂犬要立即處理。喝飲料也是一門學問

　　目前的飲料中大多都含有過多的糖份，攝入過多糖份會使體內脂肪堆積而發胖，同時降低食欲，從食物中攝取的其他營養及碘、鈣、鐵等減少，長此以往勢必造成體質下降，營養不良，發生在兒童身上的許多病，如齲齒、近視、軟骨癥、腳氣病、多動癥、消化不良等往往與攝入糖過多有關。

　　目前飲料中，添加碳酸、乳酸、檸檬酸等酸性物質的較多，健康人體應略呈堿性。由于近年來人們攝入的肉、魚、禽、蛋等動物性食品比重越來越大，許多人的血液呈酸性狀態，如再攝入較多的酸性物質，使血液長期處于酸性狀態，不利于血液循環，人容易疲勞，免疫力下降，各種致病微生物乘虛而入，人易感染各種疾病。

　　市場上出售的飲料有很多是易拉罐包裝的，易拉罐是用鋁合金制作的，內層涂一層保護涂料。但由于部分罐壁保護涂料不完全，使鋁合金與飲料接觸，鋁逐漸溶于飲料中。若常飲易拉罐飲料，就會攝鋁過多，對身體產生副作用。許多飲料中都加入了色素、香精、固形劑以及苯甲酸、山梨酸等防腐劑。長期飲用這些飲料，對孩子的健康有害無益。談談幼兒自我保護能力的培養石嵐幼兒園蔡穎王惠琴姚紅幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。

　　幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。當處于危險之中時，也缺乏保護自己的能力。

　　在我們對幼兒園保育工作的調查現狀來看是不盡人意的，表現在：1、幼兒園方面：雖考慮了環境創設中的安全因素，但忽略了保育環境創設的教育因素。2、教師方面：在怕出事故的思想影響下，對幼兒管頭管腳，把幼兒置于被動的地位。3、幼兒方面：新中班幼兒自我保護意識較差。如：100%的幼兒在活動中不能自己調節活動量；87%的幼兒在感到不舒服時不是哭就是什么也不說；73%的幼兒走樓梯時喜歡順扶手往下滑或是還剩兩格就往下跳等。

　　由此看來，教師不僅有責任保護幼兒的生命安全，避免讓幼兒接觸不安全的環境，而且應該通過優化幼兒園的保育環境，對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育，來逐步提高幼兒預見危險、排除危險，保護自己的能力。一、確立幼兒自我保護能力的培養目標。

　　目標是一種期望，是我們工作的出發點和歸宿。我們根據幼兒生活需要和社會化人的素質要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養總目標。然后根據總目標分解制訂了相應的分目標，并將這些分目標分段安排在中班到大班的四個學期中完成。我們緊緊圍繞目標進行培養，確保了目標的順利完成。

　　二、創設良好的生活環境，提高幼兒自我保護的意識。

　　著名教育家布羅菲、古德和內德勒為幼兒園環境設計提出了11個目標，其中有"能關注幼兒的健康和安全"，"有積極的情緒氛圍，促進幼兒自信心發展"等。因此，我們首先精心創設了相應的物質環境，對幼兒進行生動、直觀、形象而又綜合性的教育。如：我們將原先是水門汀的活動場地修建鋪上了綠草坪，為幼兒提供了安全的活動場所。在幼兒園的樓梯口、轉彎角，我們都貼上了安全標志，時刻提醒幼兒注意安全。在活動室，我們還設立了專門的"生活角"，為幼兒提供一些錄音、圖書、圖片。"哪個孩子習慣好"的圖片是讓幼兒尋找書寫習慣最正確的孩子，找到后貼上五角星，這樣時刻提醒幼兒注意保護視力。在每周一次的"餐前衛生小廣播"節目中，保健教師還將自我保護的內容編成小故事講給小朋友聽。其次，我們還創設良好的心理環境，以民主、平等的態度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。

　　三、培養幼兒良好的生活習慣，促進自我保護能力的發展。

　　良好的生活習慣與自我保護教育是緊密結合、相輔相成的。例如：正確有序的穿衣服能保護身體，鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。我們平時非常注意幼兒這些生活小節的訓練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣，從而起到了自我保護的作用。

　　四、通過生活和游戲活動，學習和鞏固一些自我保護的方法與技能。

　　《生活》課程是對幼兒進行自我保護教育的重要內容。為了教育幼兒"不玩尖利的東西"，我們設計了"手指劃破了"這一活動，通過觀看圖片，讓幼兒討論"手指為什么會劃破？手受傷了會給我們的生活帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？"然后讓幼兒實踐操作，學會正確使用剪刀、游戲棒等尖利物的方法。活動后經測試90%的幼兒基本達到教育目標。又如，為了教育幼兒"感到不舒服，主動對老師說"，我們設計了活動"生病以后"。通過觀看情景表演，讓幼兒明白如身體的某個部位不舒服一定要及時告訴成人，以免耽誤病情。活動后經測試80%的幼兒達到教育目標，增長率達到67%。游戲是幼兒最喜歡的活動，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。如：將"橡皮膏朋朋"的故事編成表演游戲，在"小舞臺"游戲中進行表演；在自由活動時和孩子一起下"好習慣棋"等，孩子自我保護的技能在游戲中得到了發展。

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