有許多教師對于區角活動中孩子玩玩具非常頭疼，因為玩具被孩子擺弄一番后，常常被扔得滿地都是，亂得簡直像戰場一樣。孩子活動完之后，還要為孩子整理玩具、打掃“戰場”。有時候，有的教師難免會想“把玩具都束之高閣”，減少孩子玩玩具的次數。但換一個角度考慮呢？如果讓孩子自己收拾玩具會怎么樣呢？一舉兩得，既可以培養孩子的責任心、條理性和動手能力，又可以省去自己的時間和精力，何樂而不為呢？

　　當然，如果在讓孩子收拾玩具，孩子可能會盡力收拾，但收拾的不太整齊、不盡人意，也可能孩子會故意磨蹭，偷工減料，馬虎應付，甚至耍賴而肆意把玩具扔得到處都是，這種情況下，有的教師認為還不如自己收拾來得更省心，于是便又出現先前的一幕，為了省時省心又代替孩子收拾玩具，所以教師應不能妥協，需要想一些小點子或游戲策略來逐步引導孩子獨立收拾玩具，比如：讓幼兒把玩具送回家等孩子感興趣的游戲來讓孩子養成良好的玩玩具的習慣，時間長了你會發現孩子其實很能，收拾的要比想象的整潔！

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