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擇園三大困惑:最好尊重孩子的意愿

來源:惠州日報 作者:張雪萍 2009-04-08 18:05:35

說兩句

  幼兒園時期是孩子最重要的一個學習階段,孩子的很多好習慣都是在幼兒園里形成的,在這里很多孩子學會了“吃飯前要洗手”“和同伴一起分享食物”……挑選一個好的幼兒園對孩子的成長至關重要,自然馬虎不得。但面對特色各異的幼兒園,家長心里有著各種各樣的困惑。記者采訪了有20多年幼兒教育工作經驗并榮獲“全國優秀學前教育工作者”稱號的幼兒高級教師吳敏,她建議家長在給孩子選擇幼兒園時,不妨先問問孩子自己的意愿。

  困惑1:

  名氣越大、學費越貴的幼兒園就越好嗎?

  家長李女士:兒子今年5月份就滿3歲,給孩子挑選幼兒園的事情已經刻不容緩了。我家住在江北,經了解,目前鎖定了兩所幼兒園,一所就是小區里的民辦幼兒園,但是沒有什么名氣;另一所幼兒園名氣比較大,但是離家比較遠,學費也貴一些。經考慮后,心里傾向于讓孩子就近讀幼兒園,但又覺得如果沒有給孩子選擇最好的幼兒園,有點虧欠他,是不是學費越貴的幼兒園就越好呢?

  建議

  以孩子在幼兒園是否開心為標準

  家長在給孩子選擇幼兒園時,首先要看幼兒園里的教師素質、園區的整體環境,能否讓孩子覺得安全、溫馨。其次是了解幼兒園所設置的課程,是否有利于孩子的全面發展,是否有助于孩子養成良好的生活習慣等。很多家長在給孩子選擇幼兒園時往往會忽略孩子的需要,而是自己全權處理。其實家長不要認為孩子什么也不懂,考察幼兒園時可以帶著孩子一起去,看孩子在這個環境里是否覺得開心。家長對孩子的尊重不能僅僅停留在口頭上,還要體現在行動中。不一定非要選擇名園、貴園,最重要的是看孩子在這個幼兒園里是否開心。只選對的,不選貴的。

  困惑2:

  如何選擇蒙氏教育的幼兒園?

  家長曹女士:現在幼兒園里都流行蒙氏教育,如何選擇蒙氏教育的幼兒園?

  建議

  小班制教學的蒙氏教育效果更佳

  蒙臺梭利倡導的是讓孩子們在愛的撫慰下自由、快樂、有序地活動,通過主動探索和嘗試體會成功并樹立自信。蒙氏教育讓孩子成為教育的中心,以個人活動為主,結合小組活動,使孩子們在智能上可以伴隨情緒一起成長。在小班制教學中蒙氏教育更有效果,如果是大班制教學的話,就容易流于形式。

  困惑3:

  是否要選擇寫字、算術、英語教得好的幼兒園?

  家長韋先生:我覺得有些幼兒園只是讓孩子吃飯玩耍的托兒所,不像老家的幼兒園里孩子學到的東西多,寫字、算術、英語沒有學好的話,孩子上了小學跟不上;不過讓兒子這么早就學那么多的東西,又擔心他有點吃不消。是否要選擇寫字、算術、英語教得好的幼兒園?

  建議

  家長應當更注重孩子良好人格的培養

  家長要明確的是幼兒時期教育注重的不是知識技能的傳授,而是良好人格的培養和習慣的形成。盡管很多家長本身并不認同在幼兒時期孩子認了多少字、會幾句英語等教育,但迫于壓力,擔心孩子在幼小銜接這一塊跟不上。尤其是英語教學,幼兒時期的英語教學,其目的不在于讓孩子會說幾個句子、幾個單詞,而在于讓孩子了解多元的文化、提升孩子的思維方式,最重要的是讓孩子自由、快樂地成長。本報記者張雪萍

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  選擇幼兒園要八看四聽

  盡管新學期開學沒多久,很多家長就開始為了給孩子選擇幼兒園而四處奔波。幼兒園是孩子的“第二個家”,在決定送孩子去哪所幼兒園之前,父母會先“實地考察”一番,但是“外行看熱鬧,內行看門道”,究竟怎樣考察呢?吳敏建議家長們要八看三聽。

  看什么呢?一是看環境,幼兒園周圍應避免空氣或噪音污染,園內應加強綠化,環境創設應人性化并適合孩子年齡特點;二是看運動器具,園內的運動器具是否能均衡發展孩子全身的運動能力,幼兒園應有一定的大型運動器具,運動器具應適合各個年齡階段兒童;三是看教室是否寬敞,幼兒園小班一般人數不多于25人,室內人均面積不低于1.2平方米,而且配備專門的活動室,如音體室、美工室或科學室;四看圖書是否豐富,每一個班級幼兒人均擁有圖書應不低于4本;五看玩教具是否多樣,每個班都應該擁有結構游戲、角色游戲、繪畫制作、體育活動、音樂活動、數形常識等;六看廚房是否干凈衛生,廚房應布局合理,并專門設立熟食間,配置必要的食品儲存和食品加工的設備;七看盥洗室,盥洗室大小是否適合孩子使用。每兩班應配有一間盥洗室,應有孩子專用的小馬桶、小盆子;八看是否有獨立的保健室、觀察室。

  聽什么?一是聽老師的教育觀點。老師的教育觀點是否合理,她是否喜歡孩子,是否喜歡這項工作。她對待孩子是否充滿了愛心和耐心,這些父母都可以通過與老師的談話聽出來;二是聽園長的管理理念。與園長談談,并通過交談了解:園長的管理風格、教育思想等;三是聽后勤人員的閑談。隨意與后勤人員聊聊,聽聽他們對孩子的態度;四是聽其他家長對幼兒園的評價。

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