本市幼教史上第一次幼兒園教學工作會議——上海市幼兒園教學工作會議15日召開。會議動員全市的學前教育工作者，聚精會神抓教學質量，提高學前教育的品質，滿足全體市民對優質的、全程的學前教育的需求，辦人民滿意的學前教育。

　　會議出臺了一系列相關文件，以不斷強化教學質量，全面提升上海學前教育的內涵品質。會議還就建立幼兒園的基本規范，強化必要的質量機制和制度，以保證幼兒園教學的基礎性質量，提出具體要求。

　　從會議上記者還獲悉，本市幼小銜接將在幼兒園這一源頭“預熱”展開試點，幼兒園幼小銜接活動將從大班本學期開始，重點是畢業前的5、6月兩個月。這項活動2008年先在本市示范園、課改園試驗，2009年開始在全市推廣。

　　幼小銜接活動旨在培養幼兒“有入學的愿望和興趣，向往小學的生活，具有積極的情感體驗；初步了解小學的學習活動特點和課堂教學規范，對各類學習活動形成好奇心和求知欲；初步養成良好的學習習慣，生活能力，建立初步的規則意識、任務意識。”

　　試點的幼兒園，五月份增加一節集體教學活動，確保一天2節課；六月份，下午可再增加一節集體教學活動。每節課的教學時間應當穩定，教學形式逐步接近小學。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看